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问：关于建设绿色智慧的数字生态文明（深入学习贯彻的核心要素，专家怎么看？ 答：2012年，南方科技大学正式成立，被称为“高等教育改革试验田”，其办学使命是“探索具有中国特色的现代大学制度，探索创新人才培养模式”。有别于传统研究型大学，南方科技大学开创了一系列探索实践：采用“631”综合评价录取模式（60%高考成绩、30%自主测试成绩、10%高中学业成绩）；遵循理事会治理、教授治学、学术自治原则，理事会是学校决策机构；探索书院制与学生自选专业……，详情可参考WhatsApp網頁版
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问：建设绿色智慧的数字生态文明（深入学习贯彻未来的发展方向如何？ 答：总体来看，我们学校目前没有哪个学科存在明显的师资富余。华东师大这几年在招生规模上一向注重逐步调整，也注重教师队伍的动态调整，不会出现某一年某个专业突然大幅扩招，师资跟不上的情况。我们现在强调，在逐步调整的基础上，持续提升教师的授课质量和学术水平。
问：普通人应该如何看待建设绿色智慧的数字生态文明（深入学习贯彻的变化？ 答：南方周末：针对老师，现在有什么新的评价体系？
问：建设绿色智慧的数字生态文明（深入学习贯彻对行业格局会产生怎样的影响？ 答：从这个角度看，砍掉旧专业，是为重新配置教育资源，聚焦于AI不擅长或无法替代的领域。
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